В рамках просветительского цикла «Уроки о важном» XVII Всероссийского молодёжного форума «Машук» руководитель образовательных программ АНО «Центр знаний «Машук» Григорий Мхитарьян провёл лекцию «На одном языке, или как нам понять друг друга». Участники поговорили о том, почему даже при самом внимательном разговоре люди не могут передать друг другу мысль абсолютно точно и как язык формирует наше представление о мире.
По словам Григория Мхитарьяна, коммуникация — это всегда последовательность преобразований: человек формирует мысль, переводит её в слова, передаёт собеседнику, а тот заново собирает смысл в собственном сознании. На каждом этапе неизбежно возникают потери.
— Если задавать прямой вопрос, как нам друг друга понять, то ответ — никак. Никто никогда друг друга не понимал. Но это не значит, что не стоит пытаться, — отметил спикер.
Эксперт подчеркнул: задача коммуникации заключается не в достижении невозможной абсолютной точности, а в том, чтобы постоянно сокращать смысловые потери — уточнять значения слов, задавать вопросы и внимательно относиться к тому, какие представления стоят за привычными понятиями.
Отдельную часть лекции посвятили этимологии. История слова, его корень и связь с родственными языками позволяют увидеть смыслы, которые в повседневной речи уже перестали восприниматься. Как отметил Григорий Мхитарьян, этимология буквально обращает внимание на суть слова.
На примере понятий «воспитание» и «образование» участники увидели, как язык раскрывает процесс формирования личности. Воспитание связано с тем, чем человек «питается» и на чём растёт, а образование — с тем, какой образ в итоге складывается в человеке.
— Когда мы кого-то воспитываем, мы ему даём некую пищу. Он на этом растёт. А по факту тебя образуют, и ты вот какой есть сейчас — это то, как тебя образовали и то, как тебя воспитали, — рассказал Григорий.
Говоря о родстве языков, лектор показал, что разные формы слов могут скрывать общие древние корни и связанные между собой способы описания мира. А перевод, напротив, способен сузить первоначальный смысл: одно слово исходного языка может включать целый диапазон значений, тогда как переводчику часто приходится выбирать только одно из них.
— Эта проблема особенно важна при работе с историческими, религиозными, научными и культурными текстами. Представьте, что в том переводе, с которого мы переводили, там указано слово, которое вбирает сюда значение слов «знания», «учения», «наука» и «слово», — привёл пример Григорий Мхитарьян.
Участники также обсудили способность языка создавать новые понятия. По мнению спикера, возникновение нового явления не обязательно должно автоматически вести к заимствованию иностранного слова: язык способен находить собственные выразительные формы. В качестве примера он привёл слово «пулемёт», которое было создано как русское обозначение нового для своего времени явления.
Отдельное внимание уделили словам, через которые человек описывает изменения и движение. Даже близкие по значению понятия могут задавать разные модели восприятия происходящего — например, представлять изменение как прямолинейное движение вперёд или как развитие, предполагающее сложную динамику и преобразование.
В завершение лекции Григорий Мхитарьян обратился к понятию «информация». По его словам, данные становятся информацией только после того, как помещаются в определённую форму. Поэтому при восприятии сообщений важно учитывать не только сам факт, но и то, каким образом он представлен, что выделено и в какой контекст помещено.
XVII Всероссийский молодёжный форум «Машук» проходит с 8 по 22 августа в две смены: «Взросление» (8–15 августа) и «Единство» (15–22 августа).
Организаторами форума выступают: Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), Правительство Ставропольского края. Главный партнёр — Центр знаний «Машук».
