Трёхкратная олимпийская чемпионка, телеведущая и руководитель Центра синхронного плавания Мария Киселёва встретилась с молодыми педагогами и учителями, участниками первой смены XVII Всероссийского молодёжного форума «Машук» платформы Росмолодёжь.Форумы.
В формате живого и тёплого диалога спикер обсудила с форумчанами не только вопросы наставничества в спорте и в жизни, но и особенно актуальные темы родительства и воспитания детей в семье. В начале встречи Мария Киселёва рассказала о своих первых наставниках, родителях, которые привели её в синхронное плавание, учителях и тренерах, а также о более поздних наставниках в журналистике.
— Мне повезло. В моей жизни такое большое количество людей, которые отдают себя, не только свои знания и свой опыт, отдают свои душу, время и остаются со мной на протяжении всей жизни. Вот это, мне кажется, крайне важно. Ведь наставник — это не только тот человек, который чему-то тебя научил. Наставник — это тот человек, которому ты доверяешь, на мнение которого ты опираешься, и со временем и ты сам начинаешь поддерживать своего наставника. Такая обратная история получается, — поделилась гость форума
Молодые педагоги узнавали у олимпийской чемпионки советы по самым разным жизненным вопросам. Участница Анна, в прошлом гимнастка, спросила о незакрытом гештальте. Пять лет назад она ушла из спорта, но теперь чувствует жгучее желание вернуться и стать тренером. Только гложет сомнение: «Не будет ли это неправильным — идти в наставничество только ради того, чтобы закрыть свою внутреннюю боль, а не из чистого желания помочь детям».
— Самые великие тренеры, как правило, получаются из тех, кто сам не дошел до вершины. Если вы не можете без спорта, если осталась рана — вы точно захотите достичь этого через своих воспитанников. В этом нет ничего плохого, наоборот. Дерзайте! — ответила Мария.
Анастасия, вожатая из Всероссийского детского центра, спросила о чутье наставника: «В синхронном плавании важно чувствовать партнера. А как почувствовать своего ученика в тот самый момент, когда ему нужен совет, но мы боимся стать навязчивыми?».
— Если вы не чувствуете эту грань — значит вы просто не «подключились» к человеку. Если контакта нет, значит ваша задача — подобрать ключик. Ребенок может закрываться, но вы способны это изменить, и это невозможно не почувствовать, когда учитель по-настоящему включён, — ответила спикер.
Молодой учитель из зала честно признался в перфекционизме, который мешает жить: он требует от себя и окружающих идеала и переживает, что приносит вред своей жесткостью.
— Я тоже перфекционист. Как и многие вокруг меня. Но требовать от себя можно сколько угодно. А требовать с других в том же негативном ключе нельзя. Ты должен найти тот самый подход к каждому, чтобы твои требования не сломали человека. Если чувствуете, что гнете жёстко — просто остановитесь, подумайте. Важно, чтобы человек сам захотел достичь максимума, а не вы его туда загоняли криком, — посоветовала олимпийская чемпионка.
Участники советовались с Марией Киселёвой не только как с журналистом и олимпийской чемпионкой, но и как с матерью. Так, Татьяна из Курска озвучила наболевшее родительское сомнение: ребенок ходит на кружки, бросает, пробует новое и снова бросает. В какой момент перестать слушать и начать заставлять? Или слушать всегда?
— На каждое «мам, не хочу» сразу отвечать «хорошо, пошли домой» не нужно. Дайте время на адаптацию. Поговорите с педагогами. Но если видите, что не лежит душа, не дожимайте — возможно, это просто не её. Главное — не реализовывайте через ребенка свои амбиции, прислушивайтесь к нему, а не к своему внутреннему голосу из прошлого, — вспоминая воспитание своих дочерей ответила спикер.
Участницу из Ростова-на Дону волновали вопросы, как стать для ребёнка наставником, от чего его стоит уберечь, а что наоборот позволить и как понять, куда его направить. Спикер ответила, исходя из собственного опыта.
— У меня с моими девочками получилось так, что я и родитель, и наставник, и при этом друг. И я очень, на самом деле, этим дорожу. Наша обязанность предостерегать ребёнка в любом возрасте от опасностей, с которыми он может столкнуться. От чего не надо, наоборот, предостерегать, уберегать? От опыта. Они должны получить свой опыт. Да, мы рекомендуем, мы советуем до какого-то определённого возраста мы это строго и жёстко контролируем. Но всё равно они получают свой опыт, они делают свои ошибки, набивают свои шишки. У них своя социализация, от которой нельзя ограждать. Это крайне важно. То есть у них должен быть широкий круг общения. Они должны учиться отстаивать своё мнение, дружить, помогать. Мы здесь только помогаем, — сказала эксперт форума.
В завершение встречи Мария Киселёва дала молодым педагогам три простых совета: любить то, что делаешь, трудиться и учиться всю жизнь. И, конечно, не бояться ошибок.
— Каждое ваше поражение может стать трамплином для следующей победы. Не съедайте себя изнутри, делайте работу над ошибками и идите дальше. У вас глаза, которые светятся. Вы наполнены жизнью, интеллектом и желанием. Мечтайте, воплощайте свои мечты, и вы точно будете самым сильным звеном, — обратилась к машуковцам Мария Киселёва.
XVII Всероссийский молодёжный форум «Машук» проходит с 8 по 22 августа в две смены: «Взросление» (8–15 августа) и «Единство» (15–22 августа).
Организаторами форума выступают: Федеральное агентство по делам молодёжи (Росмолодёжь), Правительство Ставропольского края. Главный партнёр — Центр знаний «Машук».
