День
Ночь
На XVI Всероссийском молодёжном форуме «Машук» платформы Росмолодёжь.Форумы завершена образовательная программа первой смены «Призвание». Приуроченные к Году Защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне лекции, лектории, мастер-классы были пронизаны духом патриотизма, любви к Отечеству и укрепления традиционных ценностей в образовании.
Первая смена форума объединила не только педагогов, студентов педагогических направлений, воспитателей, но и специалистов по межнациональным отношениям, специалистов в сфере семьесбережения со всех регионов России и стран ближнего зарубежья, а также участников кадровой платформы Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка «Уполномоченный на результат».
Образовательная программа была выстроена так, чтобы суметь объединить на одной площадке устремления целевой аудитории и ожидания заказчиков: по итогам смены были подготовлены ключевые продукты. Для этого участники были разделены на семь направлений — «Просветители», «Исследователи», «Воспитатели», «Вдохновители», «Коммуникаторы», «Хранители», «Проводники».
За 6 дней образовательной программы форумчане посетили 33 лекции внутри направлений, 21 «Урок о важном» с приглашёнными спикерами, 15 «Открытых уроков», включающих в себя лекции, мастер-классы, 23 презентации педагогических практик, а также 5 «Уроков наоборот», которые проводили участники направления «Проводники».
В направлении «Просветители» было 23 команды. Педагоги, помимо освоения новых универсальных навыков, цифровых технологий и обмена опытом, занимались созданием и проработкой трёх проектов:
— Практического решения для оформления классных кабинетов начальной школы, которые сможет тиражировать программа развития социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России»;
— Путеводителя для учителей по развитию компетенций у детей-участников всероссийского конкурса «Большая перемена»;
— Концепции воспитывающих пространств, сочетающих физическое и информационное окружение, способствующие развитию личности ребёнка, идеи которых Центр знаний «Машук» сможет прорабатывать в своих программах.
Преподаватели вузов и колледжей, заместители деканов и специалисты воспитательной сферы из направления «Исследователи» во время образовательной программы обсуждали вопросы гуманитарного и технологического суверенитета, а также роли педагога в их формировании. Результатом работы направления стала галерея из 37 учебных элементов, позволяющих педагогам и преподавателям эффективнее реализовывать свою воспитательную функцию.
Участники направления «Воспитатели»: сотрудники дошкольных образовательных учреждений (музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре, воспитатели), а также студенты педагогических специальностей дошкольного профиля вузов и колледжей разработали систему архетипов современных родителей. Под каждый архетип проработана практика просвещения, учитывающая особенности родительного сообщества, а также сформирован набор статей по различным вопросам дошкольного образования, которые войдут в тематический журнал «Воспитатель ДОУ».
Участники направления «Вдохновители», а именно педагоги дополнительного образования и руководители патриотических клубов, за время образовательной программы форума успели обсудить вовлечение школьников в науку, технологии и патриотическое воспитание. Машуковцы по итогам образовательной программы разработали базу для методики, описывающей эффективные подходы интеграции патриотического воспитания детей и молодёжи в деятельность клубов и систему дополнительного образования, а также сформировали модели клубов по 6 тематическим направлениям и собрали игровые модели участников для образовательных программ, которые лягут в сборник практик, а также доведены до профильных педагогических сообществ.
В направлении «Коммуникаторы» специалисты по межнациональным отношениям, регионоведы сформировали образ специалиста по межнациональным отношениям и проработали компоненты возможной образовательной программы высшего образования по направлению межнациональных отношений.
Профессионалы по работе с семьями и детьми, социальные педагоги, специалисты центров помощи, сотрудники органов опеки из направления «Хранители» на протяжении всего форума занимались изучением методик сохранения семей, практик профилактики социального сиротства, работы с семьями, переживающими утраты или находящимися в зоне риска лишения родительских прав. Их результатом в этих исследованиях стало 10 «коробочных» решений по проблемам, выявленным в рамках Всероссийской инспекции социального сиротства. Все подготовленные решения в основе имеют семьесберегающий подход и подготовлены так, что могут быть реализованы без сложных подготовок и с минимальным бюджетом.
Направление «Проводники», объединившее более ста представителей кадровой программы «Уполномоченные на результат», актива Федерального детского общественного совета в возрасте от 14 до 18 лет, нацеленных работать и развиваться в правозащитных институтах России, выполнили более 100 заданий и поручений от написания постов до разработки стратегии, проведения исследований, совершенствования законодательства, поиска проблемных вопросов. Ребята пробовали себя в роли проектных менеджеров, пресс-секретарей, юристов, в том числе, адвокатов, прокуроров, аналитиков. Особое внимание уделили составлению резюме и собеседованиям. Более 50 подростков прошли собеседования. По итогам 35 наиболее проявивших себя ребят получат возможность пройти стажировку в правозащитной сфере, а пятерым будет предложено трудоустройство в федеральном аппарате Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка.
Важно отметить, что ключевой особенностью программы стало ее комплексное построение: лекционная образовательная часть была естественным образом дополнена практическими занятиями и проектной деятельностью.
Расписание расширялось насыщенной культурно-досуговой программой, призванной обеспечить полноценный отдых и всестороннее развитие участников. В их распоряжении были не только лекции и семинары, но и оздоровительные практики йоги, захватывающие спортивные состязания различных форматов, увлекательные интеллектуальные баталии, концертные программы для творческой самореализации и зрительского удовольствия, а также множество других активностей на любой вкус — от высокотехнологичного лазертага до неформального караоке, что способствовало высокой вовлеченности и позитивной атмосфере.
